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海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲
考试科目名称:马克思主义哲学
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷结构
名词解释题、简答题、分析论述题等
二、考试目标:
1.掌握马克思主义哲学的基本概念和基础知识。
2.理解马克思主义哲学的基本理论和基本方法。
3.运用马克思主义哲学的基本理论和方法来分析和解决现实问题。
三、考试范围:
(一)哲学及其发展规律
1.哲学是理论形态的世界观
哲学与世界观;世界观与人生观;世界观与方法论。
2.哲学的基本问题和基本派别
哲学的基本问题;哲学的基本派别;现代西方哲学思潮与哲学基本问题。
3.哲学的历史演进和发展规律
中国哲学的历史演进;西方哲学的历史演进;哲学的发展规律。
(二)马克思主义哲学的创立与发展
1.马克思主义哲学的创立
马克思主义哲学创立的社会基础、科学前提、理论来源、历史过程。
2.马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革
马克思主义哲学的主题;马克思主义哲学的核心观点;马克思主义哲学的基本内容。
3.马克思主义哲学的传播和发展
马克思主义哲学的阐释和传播;列宁对马克思主义哲学的发展;毛泽东对马克思主义的发展;中国特色社会主义理论体系的哲学贡献。
(三)世界的物质性
1.物质及其存在形态
物质概念;运动、时间和空间;自然存在与社会存在。
2.意识及其本质
意识的产生与本质;意识的构成与功能;社会意识与社会存在。
3.世界的物质统一性
物质与意识的物质统一性;自然界与人类社会的物质统一性;世界物质统一性的哲学意义。
(四)实践与世界
1.实践的本质与类型
实践是人的存在方式;实践的本质;实践的内在矛盾;实践的基本类型。
2.实践的结构与过程
实践的主体;实践的客体;实践的中介;实践的过程。
3.实践与世界的二重化
客观世界与主观世界;自在世界与属人世界;人化自然与人类社会。
(五)世界的联系与发展
1.普遍联系与发展
联系的普遍性;普遍联系与系统;发展的方向与过程。
2.联系与发展的基本环节
整体与部分;内容与形式;本质与现象;原因与结果;必然与偶然;现实与可能。
3.联系与发展的规律性
规律的含义;规律的类型;辩证法的实质。
(六)联系与发展的基本规律
1.对立统一规律
矛盾是对立面的统一;矛盾的同一性与斗争性;矛盾的普遍性与特殊性。
2.量变质变规律
质、量、度;量变与质变及其相互转化;量变的复杂性与质变的多样性。
3.否定之否定规律
肯定与否定;否定之否定;否定性的辩证法。
(七)社会历史运动的规律性
1.历史与人的活动
现实的人是历史的前提;历史是追求自己目的的人的活动;人的活动的目的与利益。
2.人的活动与历史规律
人的活动的历史条件;人的历史活动的规律性;历史规律的特点。
3.历史规律的作用方式
历史活动的合力作用;历史过程的必然性与偶然性;历史发展的决定性与选择性。
(八)社会基本矛盾运动及其规律
1.生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
生产力与生产关系;生产力与生产关系的矛盾运动;生产关系一定要适合生产力状况的规律。
2.经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
经济基础与上层建筑;经济基础与上层建筑的矛盾运动;上层建筑一定要适合经济基础状况的规律;社会形态更替的统一性与多样性。
3.社会基本矛盾与阶级斗争
阶级的产生与实质;阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争与社会革命。
4.社会主义社会基本矛盾与改革
社会主义社会基本矛盾及其特征;改革的实质及其历史作用;正确处理人民内部矛盾与构建和谐社会。
(九)生产力在社会发展中的作用
1.社会发展的决定性因素
生产力是社会发展的最终决定力量;生产力是社会发展的主要标准;生产力发展的内在动力。
2.科学技术在生产力发展中的作用
科学技术的社会功能;科学技术是第一生产力;科学技术创新与生产力的跨越发展。
3.发展先进生产力
社会发展与先进生产力;先进生产力的发展与生产关系的调整;先进生产力的发展与劳动者素质的提高;先进生产力的发展与可持续发展。
(十)人民群众在社会发展中的作用
1.人民群众的历史地位
英雄史观与群众史观的对立;人民群众是历史的创造者;人民群众创造历史的条件。
2.个人的历史作用
历史活动中的个体和群体;历史人物及其作用;杰出人物在历史发展中的作用;评价历史人物的科学方法。
3.群众的组织与作用的发挥
历史活动与群众队伍;群众、阶级、政党、领袖;群众观点与群众路线。
(十一)文化在社会发展中的作用
1.文化与社会意识
文化的内涵与特征;文化与社会心理;文化与社会意识形式。
2.文化的社会功能
文化与文明;文化与人的塑造;文化与社会发展。
3.文化与民族精神
文化的民族性与世界性;文化的传承与创新;弘扬和培育民族精神。
(十二)认识活动及其规律
1.认识的基础与本质
实践是认识的基础;能动反映是认识的本质;主观与客观的统一是认识的根本任务。
2.认识的运动过程
从实践到认识;从认识到实践;实践与认识的循环和发展。
3.认识的思维方法
归纳与演绎;分析与综合;抽象与具体;逻辑与历史。
(十三)真理及其检验标准
1.真理的本质和特性
真理的本质;真理的具体性与全面性;真理的相对性与绝对性。
2.真理的检验标准
实践是检验真理的唯一标准;逻辑证明与实践标准;科学预见与实践标准。
3.真理的发展规律
在实践活动中发展真理;在同谬误斗争中发展真理;在解放思想中发展真理。
(十四)价值与价值观
1.价值的本质与形态
价值的本质;价值的基本特性;价值的形态。
2.评价及其科学性
评价与认知;评价的标准;评价的科学性。
3.价值观的形成与选择
价值观的形成;价值观的功能;价值观的冲突与选择。
(十五)人类解放与人的自由全面发展
1.社会发展与人的发展
社会发展的内涵与实质;人的发展是社会发展的最终体现;人的全面发展及其过程。
2.人的发展与人的自由
自由与必然是人类存在和发展的永恒矛盾;自由是对必然的认识与对世界的改造;自由时间与人的发展。
3.人的发展与人类解放
无产阶级解放与人类解放;每个人的自由发展与一切人的自由发展;共产主义理想与我们的使命。
四、主要参考书目
1.《马克思主义哲学》编写组编:《马克思主义哲学》,北京:人民出版社、高等教育出版社,2017年出版。(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)
原文标题:海南师范大学2021年全日制硕士研究生招生简章
原文链接:http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2020/gongzuoxinxi_0909/9032.html
以上就是“2021考研大纲:海南师范大学马克思主义学院马克思主义哲学2021年硕士研究生招生考试大纲”的全部内容,更多考研大纲信息,请多多关注!
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