2021考研复试大纲：中国海洋大学019基础教学中心2021年攻读硕士研究生招生复试大纲

复试即将到来，各个院校的复试大纲已经发布，为了方便考研的小伙伴们，小编为大家整理了“2021考研复试大纲：中国海洋大学019基础教学中心2021年攻读硕士研究生招生复试大纲”的相关内容，希望对大家有所帮助！

复试考试大纲

F1901管理学原理

一、考试性质

管理学是教育硕士教育管理方向研究生招生考试复试课程，目的是考查学生是否具备进入管理学领域深招生习和学术研究所要求的理论和实践水平。

二、考查目标

要求考生能系统掌握管理学基本知识，相关概念和理论，以及正确评价组织管理中的计划、组织、领导、控制等方面的工作，具备理论联系实际以及综合运用管理学知识解决实际管理问题的能力。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

试卷结构：名词解释20%+简答题30%+ 分析论述题50%

四、考试内容

(一)管理学基本概念

主要包括管理的计划、组织、领导、控制职能、人员配备以及管理学发展历史、管理学前沿所涉及的相关基本概念。

（二）管理理论

计划职能的基本原理与方法、组织职能的基本原理与方法、领导职能的基本原理与方法、控制职能的基本原理与方法、人力资源管理。

（三）综合应用

就以上基本概念和理论方法要求的内容，结合组织管理中实际出现的问题，进行分析论证，要求考生能够正确综合运用若干相关的知识内容，针对组织管理中实际问题的特点进行分析判断，给出文理通顺、逻辑性强，具有针对性的答案。

五、是否需使用计算器

否。

F1902课程与教学论

一、考试性质

课程与教学论是教育硕士研究生招生考试的课程。

二、考查目标

要求考生能系统理解课程与教学论的基本原理、基本概念，掌握运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题的能力。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。

四、考试内容

一、课程与教学论概论

（一）什么是课程与教学论

（二）学习课程与教学论的意义和方法

二、课程的基本理论

（一）课程的基本概念

（二）课程的历史发展

三、影响课程发展的基本因素

（一）课程目标

（二）课程内容

四、课程开发与校本课程

（一）课程开发的一般原理

（二）校本课程开发

五、教学的基本理论

（一）教学概念与教学本质

（二）现代教学及其特征

（三）优化教学的一般理论

六、教学目标

（一）教学目标概述

（二）教学目标分类

（三）教学目标设计

七、教学模式

（一）教学模式概述

（二）教学模式的历史、现状及趋势

（三）当前值得关注的几种教学模式

八、教学方法

（一）教学方法概述

（二）小学常用的教学方法

（三）小学教学方法的改革

九、教学手段

（一）教学手段概述

（二）教学手段的分类

（三）教学手段的选择与使用

（四）教学手段现代化及其对教学的影响

十、教学组织形式

（一）教学组织形式概述

（二）常见的教学组织形式

（三）教学组织形式的改革与发展

（四）教学组织形式的制约因素

十一、教学评价

（一）教学评价概述

（二）学生学业成就评价

（三）教师教学工作评价

十二、课堂教学管理

（一）课堂教学管理概述

（二）课堂规则

（三）课堂时间管理

（四）课堂问题行为管理

十三、教学设计与教学实践

（一）教学设计概述

（二）教学设计的程序与模式

（三）教学设计的内容与方法

（四）教学工作的基本环节

五、是否需使用计算器

否。

F1903音乐专业综合

一、考试性质

考查学生对“音乐文学创作”方向的理论掌握和实践运用能力,考查学生对“音乐文学理论”方向的理论掌握和实际运用能力。

二、考查目标

考查学生对本专业方向技术及其理论掌握和认知的能力和程度，重点考查音乐文学创作（主要是作曲技术与方法）的实际写作与分析水平。尤其注重考查学生对本方向学术研究新动向的了解情况

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

四、考试内容

复试考试内容侧重于音乐文学创作（重点是作曲技术与方法）的分类写作与分析。

（一）主题发展与多声部织体写作

考试内容：按指定主题以钢琴曲、弦乐四重奏、民乐重奏等形式（选一）完成小型器乐曲写作；

（二）复调音乐分析与写作；

（三）配器（管弦乐或民族管弦乐）写作（片段）。

复试考试内容侧重于音乐文学理论的各有关专题，旨在考查学生对研究方向有关问题的认知深度、逻辑思维能力和文字组织、表达能力。

五、是否需使用计算器

否。

F1904  体育专业综合

一、考试性质

复试专业综合包括学校体育学、解剖学和专业英语三部分内容，是体育教育训练学专业硕士研究生从事教学和科研活动必须具备的专业知识和专业技能。

二、考查目标

要求考生能系统理解解剖学的基本概念、基本原理，掌握肌肉的分类、工作性质、体育运动对肌肉的影响等基础知识，能够对体育动作进行解剖学分析。熟练掌握学校体育学的基本概念、基本理论，并能够结合不同运动项目合理选择运用各种教学方法和手段。较熟练的掌握专业英语翻译技能，达到借助词典阅读英语专业文献的水平。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

试卷结构：简答题30%，论述题40%，英译汉30%。

四、考试内容

（一）学校体育学部分（30%）

考试内容：现阶段学校体育的功能、我国学校体育的总目标和效果目标；体育课程改革的发展趋势、体育课程目标、课程内容、体育课程资源的开发与利用、体育课程评价的内容；体育教学目标、体育教学过程的基本特点及体育教学过程应遵循的原则、体育教学方法、体育教学设计与实施、体育教学评价；体育教师的基本条件及应具备的专业工作能力等。

参考书：学校体育学，周登嵩主编，人民体育出版社，2004.11

（二）运动解剖学部分（40%）

考试内容：肌肉总论 肌肉的构造、肌肉的辅助结构、肌肉与骨骼和关节的关系、肌肉配布规律、肌肉的协作关系、肌肉的工作性质、影响肌肉力量发挥的解剖学因素、多关节肌“主动不足”和“被动不足”、研究肌肉功能的方法、体育运动对肌肉形态结构的影响、上肢肌、下肢肌、躯干肌、发展肌肉力量与伸展性的练习方法、体育动作的解剖学分析。

参考书：体育院校通用教材，徐国栋、袁琼嘉主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材：运动解剖学（第5版），人民体育出版社

（三）专业英语部分（30%）

体育专业文章翻译（英译汉）

五、是否需使用计算器

否。

原文标题：中国海洋大学2021年攻读硕士学位研究生考试大纲

原文链接：http://yz.ouc.edu.cn/2020/0916/c5922a299781/page.htm

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