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2023考研大纲:湖南理工学院2023年硕士研究生入学考试自命题科目《体育综合》考试大纲

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2023年体育硕士专业学位研究生入学考试自命题考试大纲
 
(初试科目)
 
考试科目代码:[346]
 
考试科目名称:体育综合
 
一、考核目标
 
(一)考核学生系统掌握运动生理、学校体育和运动训练等学科的基本理论、基础知识和基本方法的掌握程度。
 
(二)考察学生运用体育综合理论与方法,分析和解决体育教学训练实际问题的能力。
 
二、试卷结构
 
(一)考试时间:180分钟,满分:300分
 
(二)题型结构
 
1、名词解释题:10小题,每小题5分,共50分
 
2、简答题:5小题,每小题20分,共100分
 
3、论述题:5小题,每小题30分,共150分
 
三、答题方式
 
答题方式为闭卷、笔试
 
四、考试内容
 
(一)“运动生理学”部分,33.3%(100分)
 
1、肌肉活动
 
考核内容与要求:
 
(1)了解肌电图和细胞生物电;
 
(2)掌握肌肉收缩原理;
 
(3)掌握收缩形式和力学特征;
 
(4)肌纤维类型与运动能力。
 
2、能量代谢
 
考核内容与要求:
 
(1)了解人体能量的供给;
 
(2)了解人体能量代谢的测定;
 
(3)理解运动状态下的能量谢。
 
3、神经系统的调节功能
 
考核内容与要求:
 
(1)了解组成神经系统的细胞及其一般功能;
 
(2)了解神经系统功能活动的基本原理;
 
(3)了解神经系统的感觉分析功能;
 
(4)理解神经系统对姿势和运动的调节。
 
4、内分泌、免疫与运动
 
考核内容与要求:
 
(1)了解内分泌与激素、主要内分泌腺的功能、运动与内分泌功能;
 
(2)了解免疫学基础知识、运动与免疫关系。
 
5、血液与运动
 
考核内容与要求:
 
(1)了解血液的组成与特性;
 
(2)了解血液的功能;
 
(3)理解运动对血液成分的影响。
 
6、呼吸与运动
 
考核内容与要求
 
(1)了解肺通气的原理;
 
(2)了解肺换气和组织换气过程;
 
(3)理解气体在血液中的运输过程;
 
(4)理解呼吸运动的调节原理和方法。
 
7、血液循环与运动
 
考核内容与要求
 
(1)了解心脏结构和生理功能
 
(2)了解血管结构与生理功能;
 
(3)了解心血管活动的调节过程
 
(4)理解运动对心血管系统的影响。
 
8、身体素质的生理学基础
 
(1)掌握力量素质及其生理机制;
 
(2)掌握速度素质及其生理机制;
 
(3)理解有氧耐力素质和无氧耐力素质的生理机制;
 
(4)理解平衡、灵敏、柔韧与协调素质;
 
(5)掌握身体素质训练的几种新方法及其生理学机制。
 
9、运动与身体机能变化
 
考核内容和要求:
 
(1)了解赛前状态与准备活动;
 
(2)理解进入工作状态与稳定状态及其生理机制;
 
(3)理解运动性疲劳及其生理机制;
 
(4)掌握运动疲劳的恢复过程及其生理机制;
 
(5)了解脱训与尖峰状态训练
 
10、运动技能的形成
 
考核内容与要求:
 
(1)了解运动技能的生理学基础;
 
(2)理解运动技能形成的过程;
 
(3)理解影响运动技能形成的因素。
 
11、年龄、性别与运动
 
(1)了解儿童少年生长发育规律与体育运动;
 
(2)了解女性与运动特征;
 
(3)了解老年人与体育锻炼。
 
12、肥胖、体重控制与运动处方
 
(1)了解身体成分构成;
 
(2)了解肥胖与体重控制规律;
 
(3)理解运动处方及其应用。
 
13、环境与运动
 
(1)了解冷热环境与运动;
 
(2)了解水环境与运动;
 
(3)了解高原环境与运动;
 
(4)了解生物节律与运动。
 
(二)“学校体育学”部分,33.3%(100分)
 
1、学校体育的历史沿革与思想演变概述
 
考核内容与要求:
 
(1)了解古代社会的体育;
 
(2)了解现代学校体育的形成过程;
 
(3)了解中国学校体育的发展过程。
 
2、学校体育与学生的全面发展
 
考核内容与要求:
 
(1)了解学校体育对学生身体发展的作用;
 
(2)了解学校体育对学生心理发展作用;
 
(3)理解学校体育与学生的社会适应关系;
 
(4)理解学校体育与学生动作发展关系。
 
3、我国学校体育目的与目标
 
考核内容与要求:
 
(1)了解学校体育的结构与作用;
 
(2)理解我国学校体育目的与目标;
 
(3)理解实现学校体育目标的基本要求。
 
4、学校体育的制度与组织管理
 
考核内容与要求:
 
(1)了解我国现行学校体育制度与法规;
 
(2)了解我国学校体育的组织与管理。
 
5、体育课程编制与实施
 
考核内容与要求:
 
(1)理解体育课程的特点;
 
(2)理解体育课程的学科基础;
 
(3)理解体育与健康课程标准的制定依据和内容;
 
(4)掌握体育与健康课程的实施。
 
6、体育教学的特点、目标与内容
 
考核内容与要求:
 
(1)理解体育教学的本质与特征;
 
(2)理解体育教学(学习)目标;
 
(3)理解体育教学内容选择依据。
 
7、体育教学的方法、组织与设计
 
考核内容与要求:
 
(1)了解体育教学方法分类及特点;
 
(2)了解体育教学组织管理过程;
 
(3)了解体育教学设计原理与要求;
 
(4)掌握体育教学设计的过程及要素;
 
(5)掌握体育教学计划的设计原理与方法。
 
8、体育与健康课程教学评价与资源开发
 
考核内容与要求:
 
(1)了解体育与健康学习评价原理与方法
 
(2)了解体育教师教学评价原理与方法;
 
(3)理解体育与健康课程资源的性质与分类
 
(4)理解体育与健康课程内容资源的开发与利用原则
 
(5)了解体育场地设施资源和人力资源的利用与开发。
 
9、体育课教学与课外体育活动
 
考核内容与要求:
 
(1)理解体育与健康课的类型与结构;
 
(2)掌握体育实践课的密度与运动负荷;
 
(3)掌握体育课的准备与分析;
 
(4)理解课外体育活动的性质与特点;
 
(5)掌握课外体育活动的组织形式;
 
(6)掌握课外体育活动的实施方法。
 
10、学校课余体育训练与竞赛
 
考核内容与要求:
 
(1)了解学校课余体育训练的性质与特点;
 
(2)掌握学校课余体育训练的组织形式和实施;
 
(3)了解课余体育竞赛的特点;
 
(4)掌握课余体育竞赛的组织形式和实施。
 
11、体育教师及其职业发展
 
考核内容与要求:
 
(1)了解体育教师的工作特征;
 
(2)了解体育教师职业的学科要求与学习内容;
 
(3)了解体育教育专业见习与实习过程;
 
(4)了解体育教师的职业培训与学习的必要性。
 
(三)“运动训练学”部分,33.3%(100分)
 
1、运动训练学概述
 
考核内容与要求:
 
(1)了解运动训练与运动训练学基本特征;
 
(2)了解不同层级的运动训练理论体系
 
(3)了解运动训练构成要素的理论体系
 
2、运动训练的辩证协同原则
 
考核内容与要求:
 
(4)理解运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律
 
(5)理解基于辩证协同思想的运动训练原则体系
 
(6)理解导向激励与健康保障训练原则
 
(7)理解竞技需要与区别对待训练原则
 
(8)理解系统持续与周期安排训练原则
 
(9)理解适宜负荷与适时恢复训练原则
 
3、运动员竞技能力及其训练
 
考核内容与要求:
 
(10)掌握运动员体能特定及其训练方法
 
(11)掌握运动员技术能力特征及其训练方法
 
(12)掌握运动员战术能力特征及其训练方法
 
(13)掌握运动员心理能力特征及其训练方法
 
(14)掌握运动员知识能力特征及其训练方法
 
4、运动训练方法及其应用
 
考核内容与要求:
 
(1)了解运动训练方法的基本概念和原理;
 
(2)掌握运动训练控制方法及其应用;
 
(3)掌握操作性训练方法及其应用;
 
(4)掌握运动训练的基本手段。
 
5、运动训练负荷及其设计与安排
 
考核内容与要求:
 
(1)掌握运动训练的负荷选择与评价方法;
 
(2)掌握运动训练负荷的设计基础和应用;
 
(3)掌握运动训练负荷的设计与安排;
 
(4)掌握运动训练负荷的监控与评定原理和方法;
 
(5)理解运动训练负荷的项群特征。
 
6、运动训练过程与训练计划
 
考核内容与要求:
 
(1)理解运动训练过程的基本构架;
 
(2)掌握运动训练计划的制订与实施;
 
(3)掌握运动训练过程的调控原理与方法。
 
7、教练员职责与教练行为
 
考核内容与要求:
 
(1)了解教练员的职业特征;
 
(2)了解教练员执教过程与要求;
 
(3)了解教练员具备的知识与能力;
 
(4)了解教练员的领导行为。
 
五、主要参考书目
 
(一)乔德才、邓树勋主编.《运动生理学》(第三版),北京:高等教育出版社,2016.
 
(二)潘绍伟、于可红主编.《学校体育学》(第三版),北京:高等教育出版社,2016.
 
(三)田麦久主编.《运动训练学》(第二版),北京:高等教育出版社,2017.
原文标题:湖南理工学院2023年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
 
原文链接:https://xk.hnist.cn/info/1040/7226.htm
 
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