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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
科学学位加试科目考试科目名称:新闻学基础知识
一、考试内容及要点
一、新闻学以及新闻学和新闻工作
新闻学的中心议题,新闻学的内容。新闻学与新闻工作的关系。世界各国新闻学主导性理论:自由主义报刊理论,社会责任论,发展新闻学,党报理论。学习新闻理论的意义。
二、新闻活动
新闻活动是一种普遍的社会现象。新闻活动是人类求生存图发展的需要:原始社会的新闻活动,奴隶社会的新闻活动,封建社会的新闻活动。新闻活动的渠道:亲身传播,大众传播,群体传播。
三、新闻
新闻的基本特点。两种新闻定义。新闻本源、新闻要素。新闻类别:以新闻内容来分类,以新闻发生地来分类,以新闻的时间性来分类,以新闻与读者关系来分类。
四、新闻与信息、宣传、舆论
新闻与信息:信息的定义,可分为广义信息、一般信息和狭义信息三大类;信息的特点,具有共享性或称使用不灭性,扩缩性、组合性,信息运用的多角度性,相对性;信息对新闻工作的要求。新闻与宣传:宣传和新闻的区别在于出发点不同,归宿点不同,传播的方式不同,传播的要求不同;决定宣传效益的因素。新闻与舆论:舆论的定义和特点,舆论的特点具体表现为公开性,公共性,急迫性,广泛性,评价性;舆论的社会功能,舆论对社会的控制作用主要表现在对国家政权、政府行为的监督和制约,对于公众行为的鼓舞或约束两个方面;新闻媒介与舆论导向。
五、新闻事业的产生
中国古代社会的新闻传播工具。西方报纸是资本主义商品经济的产物。报纸、广播、电视的产生:报纸:以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品;广播(广播电台):以无线电波(或导线)传送声音为媒介的大众传播工具;电视:以无线电波(或导线)传递声音和图像为媒介的大众传播工具。近代汉字报纸产生的特殊性。
六、新闻事业的发展及其基本规律
政治、经济体制决定新闻体制。生产力水平决定新闻事业的发展水平。传播工具的物理性能决定传播工具的特点。受众的多元需要促使媒体多样化。反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化。新闻教育适应新闻事业而产生、发展。
七、新闻媒介的性质
新闻媒介的共性、特性与个性。新闻媒介的双重属性:确定新闻媒介的双重属性,“事业性质,企业管理”,极大地解放了新闻媒介的生产力,给新闻媒介带来许多积极的变化。新闻媒介产品的商品性。新闻事业的阶级性。中国新闻事业的基本性质和特点。
八、新闻事业的功能与效果
新闻事业的一般功能有五种:沟通情况,提供信息;进行宣传,整合社会;实施舆论监督;传播知识,提供娱乐;作为企业,赢得利润。新闻媒介的正效应与负效应:新闻媒介把整个世界呈现在人们面前,但新闻失实、信息污染干扰误导受众;新闻媒介连接了世界,却淡漠了人际关系;新闻媒介丰富了知识,却降低了思考能力;新闻媒介改变了人们的时空观,却诱发了个人无限的欲望;新闻媒介促进了人类的文明,却污染了社会空气。新闻媒介的功能定位。新闻媒介的传播效果。我国新闻事业的作用和任务:“党和人民的喉舌”这一特性,决定了我国的新闻事业有着特殊的作用和任务。
九、大众传媒与社会
大众传媒与社会系统:媒介生态环境对媒介发展的意义;媒介系统在社会系统中的作用:开发和利用社会信息资源;实现社会系统总目标;实现个人的社会化;促进社会整合。大众传媒与政治:在现代民主政治中,新闻媒介已成为重要的中介机构,其作用主要体现在:维护政治权力的合法性;参与政治决策;塑造政治文化;进行舆论监督。大众传媒与经济:现代经济对大众传媒的决定性影响;大众传媒对经济的促进作用。大众媒介与文化:主流媒体呵护主流价值观;大众传媒是大众文化的最佳载体;大众传媒对于文化的消极影响。大众传媒与国际关系:塑造国家形象;影响对外政策;影响吸引外资;影响对外贸易。
十、新闻自由与社会控制
新闻自由的涵义。新闻自由是伟大的口号:新闻自由和司法独立是现代化国家的两大基本标志;新闻自由的目的是确保信息的自由流动;认为“新闻自由是资产阶级的”说法不是误解就是偏见;只有社会主义才能把新闻自由还给人民,社会主义理应实行比资本主义更宽广的新闻自由。新闻自由属于人民。新闻法规。
十一、新闻媒介的运行体制与管理模式
世界新闻媒介的三大运行机制:以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运行机制;以西欧各国为代表的公私并举的双轨制运作体制;以中国为代表的完全国有的有限商业运作体制。媒介集团化。广播电视频道专业化。新闻媒介的内部管理和运行:新闻媒介的决策、领导和监督机构;中国新闻媒介的决策、领导和监督机构;新闻媒介的业务运行机构;中国新闻媒介的业务机构。新闻媒介的经营:报刊发行;节目播出;广告业务;视听费收入;多种经营;媒介经营的基本概念——规模经济。
十二、新闻媒介的受众
受众是谁。受众是新闻媒介的积极参与者。受众的特点:新闻媒介受众的特征;当代中国受众的群体信息需求变化:在急剧的社会变动和开放的社会联系面前,受众表现出旺盛的信息需求,求新、求变之心表现得尤为强烈;市场经济条件下决策主体增加,带来受众对硬性的决策参考性信息的需求增加;受众群体分化趋势明显,新增群体涌现,造成受众信息需求的多元与分化。受众的细分。新闻媒介的受众定位:在核心受众确立过程中,主要考虑四个方面的要素:受众区域定位,受众职业和身份定位,受众的年龄定位,受众的文化教育程度定位。受众的权利:知情权,表达权,批评建议权和监督权。
十三、中国新闻事业的工作原则
新闻真实性:新闻真实性的含义和要求;坚持新闻真实性的极端重要性;为维持新闻真实性不懈地努力;坚持唯物论,维护真实性。新闻指导性:新闻指导性的含义;新闻指导性的具体表现;新闻指导性要建立在新闻特点之上;不同历史时期,新闻指导性有不同操作要求;纠正新闻指导性的不恰当做法。新闻事业的群众性:新闻事业依赖群众的需要而存在;满足群众需要是社会主义新闻的天职;我国新闻工作路线——全党办报,群众办报。新闻事业的战斗性:运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用;我国新闻媒介开展舆论监督的性质、特点:开展新闻舆论监督的基本原则;坚持战斗性,减少杀伤力。新闻事业的党性原则:党性原则——马克思主义新闻思想的精髓;坚持党性原则的极端重要性;党性原则的具体表现;坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动性是一致的。
十四、新闻选择
新闻学是一门选择事实的艺术。新闻选择的标准:新闻定义,新闻价值,宣传价值,新闻法规。新闻选择的具体运用。
十五、新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养
新闻专业理念。新闻工作者的职业道德。中国新闻事业对新闻工作者的基本要求
十六、中国的新闻改革
25年的三次跨越。结构调整和资源整合。中国新闻媒介的走势:制度架构——从人治走向法治;竞争格局——从相对自由竞争走向垄断竞争;媒体运作——从传者为中心走向受者为中心;受众兴趣——从雅俗共赏走向雅俗分赏;新闻理念——从新闻学走向大众传播学。
十七、新技术与新媒体
新媒介技术:网络技术的发展及其应用;互联网的特点和发展趋势。网络新闻:“第四媒体”的诞生及特性;网络新闻报道形态。
原文标题:湖南师范大学2023年硕士研究生招生简章及自命题科目考试大纲
原文链接:https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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