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2023考研大纲:浙江师范大学614非洲教育概论2023年初试考试大纲及参考书目

考试大纲不仅能给你一个复习的方向,还能帮助你梳理整个知识脉络,方便记忆。今天,小编为大家整理了“2023考研大纲:浙江师范大学614非洲教育概论2023年初试考试大纲及参考书目”的相关内容,希望对大家有所帮助!

一、考试形式与试卷结构
 
(一)试卷满分及考试时间
 
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
 
(二)答题方式
 
答题方式为闭卷、笔试。
 
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
 
(三)试卷题型结构
 
名词解释题(概念题):4小题,每小题15分,共60分
 
简答题(简述题):4小题,每小题35分,共140分
 
分析论述题(综合题):2小题,每小题50分,共100分
 
……
 
二、考查目标(复习要求)
 
全日制攻读硕士学位研究生入学考试**科目考试内容包括***、***等*门**学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决**中的实际问题。
 
三、考查范围或考试内容概要
 
第一章非洲教育的发展
 
1.非洲传统本土教育
 
2.殖民地时期非洲教育
 
3.独立后的非洲教育
 
第二章非洲教育面临的问题与挑战
 
1.入学的压力
 
2.教育财政紧缩
 
3.教育质量的下滑
 
第三章非洲各阶段教育概况
 
1.非洲初等教育
 
2.非洲中等教育
 
3.非洲高等教育
 
第四章非洲教育的几个核心问题
 
1.非洲教育平等
 
2.非洲教育分权
 
3.非洲教育经费的多元筹措
 
4.非洲大学与政府的关系
 
5.非洲大学与经济发展的关系
 
第五章国际社会对非洲教育援助
 
1.国际社会对非洲教育援助的主要内容
 
2.国际社会对非教育援助的影响
 
3.中非教育交流与合作
 
参考教材或主要参考书:
 
1.世界银行著,朱文武、皮维、张屹译,《撒哈拉以南的非洲教育政策:调整、复兴和扩充》,浙江大学出版社,2008年6月;
 
2.李建忠著,《战后非洲教育研究》,江西教育出版社,1996年1月;
 
3.尼科·克卢蒂著,欧玉芳译,《非洲大学与经济发展》,武汉大学出版社,2019年12月;
 
4.肯尼斯·金著,刘爱生译,《中国对非洲的援助与软实力:以教育和培训为例》,浙江大学出版社,2015年8月;
 
5.袁本涛著.发展教育论新世纪版[M].南京:江苏教育出版社,2005。

原文标题:浙江师范大学2023年硕士研究生招生简章

原文链接:http://yzw.zjnu.edu.cn/2022/0916/c4966a402501/page.htm


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