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2022考研大纲:辽宁工业大学2022年 《新闻与传播专业综合能力》考研自命题考试大纲

考试大纲不仅能给你一个复习的方向,还能帮助你梳理整个知识脉络,方便记忆。今天,小编为大家整理了“2022考研大纲:辽宁工业大学2022年《新闻与传播专业综合能力》考研自命题考试大纲”的相关内容,希望对大家有所帮助!

一、考查目标
 
1.《新闻与传播专业综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养,以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。主要测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。
 
2.《新闻与传播专业综合能力》考试要力求反映我校新闻与传播专业硕士学位的突出特色,以利于选拔具有较强自学能力,及时掌握国内外广告事业的发展动态和研究热点,具有较强理论基础和实践能力的优秀人才。主要测试考生对广告学的基本知识、基本理论、广告受众、广告政策法规等的掌握情况和运用能力。
 
二、考查内容
 
(一)新闻理论
 
1.绪论
 
世界各国新闻学主导性理论
 
2.新闻
 
2.1新闻的基本特点
 
2.2两种新闻定义
 
2.3新闻本源
 
2.4新闻要素
 
2.5新闻类别
 
3.新闻与信息、宣传、舆论
 
3.1新闻与信息
 
3.2新闻与宣传
 
3.3新闻与舆论
 
4.互联网与新媒体
 
4.1互联网与新媒体
 
4.2互联网——一场新的传播革命
 
4.3新老媒体互动构建舆论新格局
 
4.4争夺传播主导权——新传播革命的新课题
 
4.5互联网与新媒体造就传媒新业态
 
5.新闻媒介的性质
 
5.1新闻媒介的共性、特性、个性
 
5.2新闻媒介的双重属性
 
5.3新闻媒介产品的商品性
 
5.4中国新闻事业的基本性质和特点
 
6.新闻事业的功能与效果
 
6.1新闻事业的一般功能
 
6.2新闻媒介的正效应与负效应
 
6.3新闻媒介的功能定位
 
6.4新闻媒介的传播效果
 
6.5我国新闻事业的作用和任务
 
7.大众传媒与社会
 
7.1大众传媒与社会系统
 
7.2大众传媒与政治
 
7.3大众传媒与经济
 
7.4大众传媒与文化
 
7.5大众传媒与国际关系
 
8.新闻自由和社会控制
 
8.1新闻自由的含义
 
8.2新闻法规
 
9.新闻媒介的运行体系与管理模式
 
9.1世界新闻媒介的三大运行体制
 
9.2国家对媒介的管理
 
9.3新闻媒介的内部管理和运行
 
10.新闻媒介的受众
 
10.1受众是谁
 
10.2受众是新闻媒介的参与者
 
10.3受众的特点
 
10.4受众的细分
 
10.5新闻媒介的受众定位
 
10.6受众的权利
 
10.7受众和媒体认知
 
10.8受众地位的新变化
 
11.中国新闻事业的工作原则
 
11.1新闻真实性
 
11.2新闻指导性
 
11.3新闻事业的群众性
 
11.4新闻事业的战斗性
 
11.5新闻事业的党性原则
 
12.新闻生产与新闻选择
 
12.1决定新闻生产的因素
 
12.2新闻生产的场域
 
12.3新闻选择和新闻选择的标准
 
12.4新闻选择的具体运用
 
13.新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养
 
13.1新闻专业理念
 
13.2新闻工作者的职业道德
 
(二)新闻业务
 
1. 绪论
 
1.1采访写作在新闻业务中的地位
 
1.2新闻采访与新闻写作的关系
 
1.3新闻采访与写作对记者素质的要求
 
2.新闻采访的本质和主体
 
2.1新闻采访的含义和特点
 
2.2新闻采访活动的本质
 
2.3新闻采访活动中的双主体
 
3.新闻线索与报道策划
 
3.1获得线索:采访的起点
 
3.2新闻敏感与新闻线索
 
3.3采访与新闻报道策划
 
4.新闻采访前的准备工作
 
4.1新闻采访前的资料准备
 
4.2分析采访对象的心理特点
 
4.3拟定切实可行的采访计划
 
4.4想方设法创造采访机会
 
5.新闻采访的一般方法
 
5.1新闻采访中的提问方法
 
5.2新闻采访中的倾听方法
 
5.3新闻采访中的观察方法
 
5.4新闻采访中的记录方法
 
6.新闻采访的特殊方法
 
6.1新闻记者的隐性采访
 
6.2利用网络作在线采访
 
6.3悄然兴起的精确新闻采访
 
7.采访素材的整理加工
 
7.1整理采访素材的意义
 
7.2整理采访素材的步骤
 
7.3对采访素材的分析取舍
 
8.新闻写作的共同规律
 
8.1充分体现对象主体的价值
 
8.2严格遵守新闻真实性原则
 
8.3注重发挥事实本身的作用
 
8.4在真实的前提下追求时效
 
9.因媒体而异的新闻写作
 
9.1文字符号与视听符号
 
9.2报纸媒体:拥有图文符号的优势
 
9.3广播电视:彰显声画的感染力
 
9.4互联网:包容诸多优点的新媒体
 
10.消息文体的写作(上)
 
10.1消息文体的分类和结构
 
10.2正确处理写作中的几组关系
 
10.3各类消息作品个案评析
 
11.消息文体的写作(下)
 
11.1消息文本标题的撰制
 
11.2消息文本导语的写作
 
11.3消息文本主体的写作
 
11.4消息文本背景的写作
 
11.5消息文本结尾的写作
 
12.通讯文体的写作(上)
 
12.1通讯文体写作概述
 
12.2通讯主题的确立和提炼
 
12.3通讯文本的表达方式
 
13.通讯文体的写作(中)
 
13.1通讯作品的文本结构
 
13.2通讯文本各部分的写作
 
13.3通讯文体的语言运用
 
14.通讯文体的写作(下)
 
14.1叙事记述型通讯的写作
 
14.2调查分析型通讯的写作
 
14.3谈话实录型通讯的写作
 
15.深度报道的写作
 
15.1独立文体深度报道写作
 
15.2连续性和组合式深度报道写作
 
16.新闻评论的写作(上)
 
16.1新闻评论的特点及分类
 
16.2新闻评论的选题
 
16.3新闻评论的立论
 
17.新闻评论的写作(下)
 
17.1新闻评论的结构
 
17.2新闻评论中的论证
 
17.3新闻评论的行文
 
18.新闻写作的创新
 
18.1新闻文体的创新
 
18.2新闻写作方法的创新
 
18.3新闻写作思维的创新
 
(三)广告理论
 
1. 绪论
 
1.1现代广告业的性质与任务
 
1.2广告在现代社会中的功能与作用
 
1.3现代广告对社会的影响
 
2. 广告基本原理
 
2.1广告学的基础原理
 
2.2广告定位理论
 
2.3 USP理论与整合营销传播
 
2.4 4P组合与4C组合
 
2.5 5W理论与广告传播
 
2.6 6W与6O理论与消费者行为研究
 
2.7认知理论与广告心理研究
 
3. 广告信息
 
3.1广告信息的构成与传播
 
3.2广告主题
 
3.3广告创意
 
3.4广告创意实施
 
4. 广告媒体
 
4.1广告媒体概述
 
4.2媒体计划
 
5. 广告客体
 
5.1广告客体概述
 
5.2广告与消费者行为
 
5.3广告与网络时代的受众行为
 
6. 广告管理
 
6.1广告管理概述
 
6.2广告管理的内容
 
6.3广告传播的社会责任
 
审核人:               学院公章:文化传媒与艺术设计学院

原文标题:《新闻与传播专业综合能力》考研自命题考试大纲
 
原文链接:https://ysxy.lnut.edu.cn/info/13492/184706.htm
 
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