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2022考研大纲:北京农学院0907林学-2021年同等学力加试科目《园林生态》考试大纲

考试大纲不仅能给你一个复习的方向,还能帮助你梳理整个知识脉络,方便记忆。今天,小编为大家整理了“2022考研大纲:北京农学院0907林学-2021年同等学力加试科目《园林生态》考试大纲”的相关内容,希望对大家有所帮助!

一、考试性质
 
《园林生态》是同等学历考生报考北京农学院林学专业硕士研究生或林业专业硕士研究生加试科目之一。为了帮助考生明确考试复习范围和有关要求,提高复习效率,特制定本考试大纲。
 
二、考试要求
 
掌握园林生态学中光、温度、水、气、土壤等生态因子对园林植物的作用、园林植物的生态适应性以及对城市环境的改善作用;掌握种群生态学、群落生态学、生态系统生态学的基础知识和基本原理;掌握生态学基础知识、基本原理及其在园林生产实践中应用。
 
三、考试范围
 
绪论
 
掌握生态学、园林生态学的概念;掌握生态学的发展历史、园林生态学的主要研究内容,了解国内外著名生态学家的生平履历和其对生态学发展的贡献。
 
第一章 城市环境与生态因子
 
掌握环境、生态因子、生境、环境容量、主导因子、最小因子定律、耐受性定律、限制因子、生态型等概念;掌握城市环境特定,并能够综合分析城市环境特征;理解生态因子的分类,掌握生态因子作用的一般特征、生态因子作用的基本原理。
 
第二章 光与园林植物
 
掌握光合有效辐射、光补偿点、光饱和点、阳性植物、阴性植物、中性植物、长日照植物、短日照植物、中日照植物等概念;掌握城市光环境特点;掌握光照强度光质的生态作用、园林植物对光强的适应、日照长度与光周期现象。
 
第三章 温度与园林植物
 
掌握城市热岛效应、物候现象、积温等概念;掌握城市温度环境、城市热岛效应形成的主要原因;掌握温度对园林植物的生态作用、园林植物对温度的适应、园林植物对气温的调节作用。
 
第四章 水分与园林植物
 
掌握避旱性、沉水植物、浮水植物、挺水植物、湿生植物、中生植物、旱生植物等概念;掌握降水分布规律、城市水环境特点、水对园林植物的生态作用、植物对水环境的适应、及园林植物对城市水环境的调节作用。
 
第五章 大气与园林植物
 
掌握大气污染、植物监测等概念;掌握城市大气环境、大气污染及对植物的危害,园林植物对环境的监测作用和净化作用、风对园林植物的生态作用、营建防风林带的考虑因素等。
 
第六章 土壤与园林植物的生态关系
 
掌握萎蔫系数、酸性植物、中性植物、碱性植物、盐碱土等概念;掌握土壤的基本理化特性和生物特性及对植物的生态作用、城市土壤的特点;掌握盐碱土对园林植物的危害及园林植物的适应、盐碱土的利用与改良。
 
第七章 植物种群生态
 
掌握植物种群、种群密度、种群性比、生态对策、生命表、生活史、密度效应、竞争、生态位、化感作用等概念;掌握植物种群的基本特征、种群的指数增长模型和逻辑斯谛增长模型、种群生态对策的物种形成的方式r-对策和K-对策的主要特征,r-K选择理论在园林生产实践中的指导意义;掌握植物种内与种间关系、生态位原理及园林应用、化感作用的生态意义及园林应用。
 
第八章 植物群落结构
 
掌握植物群落、最小面积、优势种、建群种、伴生种、多度、盖度、显著度、频度、生物多样性、生活型、层片、季相等概念;掌握植物群落基本特征、种类组成分析及园林应用;掌握生物多样性的研究层次、物种多样性的测度、保护生物多样性的意义;掌握影响群落组成和结构的因素。掌握植物群落结构基础知识和原理在园林建设中的应用。
 
第九章 植物群落的动态变化
 
掌握群落演替、原生演替、次生演替等概念;掌握群落动态类型;掌握群落演替的类型、群落演替的过程、群落演替原因、群落演替顶极学说含义、水生演替系列及以裸岩开始的旱生演替系列、城市植被的变化;掌握植物群落演替原理在植被恢复建设中的应用。
 
第十章 植物群落类型与分布
 
掌握自然植被的群落类型、中国植物群落分类原则;掌握城市植被分类;掌握中国植被分布规律与植被区划,影响我国陆地植物群落分布的三向地带性。
 
第十一章 生态系统基础
 
掌握生态系统、食物链、食物网、营养级、生态金字塔、物质循环、温室效应、生态平衡等概念;掌握必备基本条件、生态系统的基本特征、生态系统的结构与功能、物质循环、能量流动、信息传递生态平衡的基本知识与原理;掌握生态系统基础知识和基本原理在园林建设中的应用。
 
四、卷面结构
 
1.试卷分数:总分100分。
 
2.内容组成:基本概念、基础知识、基本原理等方面的内容占75%;应用生态学基础知识和基本原理解决园林生产实践问题方面的内容占25%。
 
3.考试题型:
 
名词解释(30%)、填空题(20%)、简答题(30%)、综合论述题(20%)
 
五、考试方式
 
 
原文标题:0907林学-2021年同等学力加试科目《园林生态》考试大纲
 
原文链接:https://yz.bua.edu.cn/info/1075/2767.htm

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