2021年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目
考 试 大 纲
科目代码、名称: 中国近现代史纲要
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分值及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
二、题型分布
试题一般包括：简答题、判断题或辨析题、论述题、材料分析等题型。
三、考试内容与简介
《中国近现代史纲要》
（一）考查目标
主要考察考生能否准确地把握中国近现代历史的基本线索、发展规律和主要经验，并具备运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非的能力。
（二）考试大纲
第一章 反对外国侵略的斗争
[本章重点]：
1、近代中国社会的性质、基本矛盾和面临的主要任务(上篇综述)
2、资本-帝国主义对中国侵略的方式和对中国的影响
3、中国人民反侵略斗争的意义、失败原因和经验教训
第一节 资本-帝国主义对中国的侵略
考试范围：
列强入侵的手段与近代中国社会的半殖民地半封建性质
考核要求：
理解、领会和掌握近代中国的基本矛盾和面临的主要任务以及资本-帝国主义对中国侵略的方式
第二节 抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争
考试范围：反抗外来侵略的斗争历程
考核要求：
理解、领会和掌握中华民族进行的反侵略斗争是帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的最根本原因
第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
考试范围：反侵略战争的失败及其原因
考核要求：理解、领会和掌握反侵略战争的失败及其原因
第二章 对国家出路的早期探索
[本章重点]：
1、太平天国农民战争的意义及其失败原因
2、洋务运动的意义
3、戊戌维新运动意义、失败原因及其教训
第一节 农民群众斗争风暴的起落
考试范围：太平天国农民战争
考核要求：理解、领会和掌握农民斗争的意义和局限
第二节 洋务运动的兴衰
考试范围：洋务运动
考核要求：理解、领会和掌握洋务运动的历史作用及其失败原因
第三节 维新运动的兴起和夭折
考试范围：戊戌维新运动
考核要求：理解、领会和掌握戊戌维新运动的意义、失败原因和教训
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
[本章重点]：
1、三民主义学说
2、辛亥革命的意义与失败原因、教训
第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
考试范围：
1、辛亥革命爆发的历史条件
2、三民主义学说和资产阶级共和国方案
3、关于革命与改良的辩论
考核要求：
理解、领会和掌握三民主义学说和资产阶级共和国方案、革命派在和改良派的论战中如何论述革命的必要性、正义性和进步性。
第二节 辛亥革命与建立民国
考试范围：封建帝制的覆灭和中华民国的建立
考核要求：理解、领会和掌握《中华民国临时约法》、辛亥革命的意义。
第三节 辛亥革命的失败
考试范围：袁世凯“窃国”的表现、孙中山为维护民主共和所做的努力
考核要求：理解、领会和掌握辛亥革命的失败原因和历史教训
第四章 开天辟地的大事变
[本章重点]
1、中国资产阶级分为民族资产阶级和官僚资产阶级两部分(综述部分)
2、新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义(综述部分)
3、中国的先进分子为什么选择和怎样选择了马克思主义？
4、为什么说中国共产党的成立是一个“开天辟地的大事变”？
5、什么是中国共产党人的初心和使命？
第一节 新文化运动和五四运动
考试范围：
1、新文化运动与思想解放的潮流
2、马克思主义在中国的传播
3、五四运动：新民主主义革命的开端
考核要求：理解、领会和掌握中国的先进分子为什么选择和怎样选择了马克思主义、五四运动的历史特点
第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生
考试范围：马克思主义同中国工人运动结合
考核要求：理解、领会和掌握中国共产党创立的历史特点和意义
第三节 中国革命的新面貌
考试范围：
1、中共“二大”与反帝反封建革命纲领的制定
2、工农运动的发动
3、国共第一次合作与国民革命
考核要求：
理解、领会和掌握中国革命的新面貌、民主革命纲领、国共合作的政治基础、国民革命失败原因、意义。
第五章 中国革命的新道路
[本章重点]：
1、以毛泽东为代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命的新道路的？
2、20世纪20-30年代，中共党内连续出现三次“左”倾错误的原因
3、遵义会议的意义
4、长征精神的内涵
第一节 对革命新道路的艰苦探索
考试范围：
1、国民党政权的性质
2、开展武装反抗国民党反动统治的斗争
3、走农村包围城市武装夺取政权革命道路
考核要求：
理解、领会和掌握国民党政权的性质及农村包围城市、武装夺取政权理论的提出，标志着毛泽东思想的初步形成
第二节 中国革命在探索中曲折前进
考试范围：
1、土地革命战争的发展及其挫折
2、中国革命的历史性转折
考核要求：理解、领会和掌握土地革命战争的挫折、遵义会议的意义及长征精神的内涵
第六章 中华民族的抗日战争
[本章重点]
1、国民政府与抗日正面战场的地位和作用
2、为何说中国共产党是全民族抗战的中流砥柱？
3、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验
4、为何说抗日战争是以弱胜强的范例？其历史意义何在？
第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
考试范围：
1、日本灭亡中国的计划及其实施
2、残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难
考核要求：理解、领会和掌握残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难
第二节 从局部抗战到全国性抗战
考试范围：
1、中国共产党举起武装抗日的旗帜
2、局部抗战与救亡运动
3、停止内战，一致对外
4、全国性抗战的开始
考核要求：
理解、领会和掌握中国共产党率先举起武装抗日的旗帜，并积极倡导抗日民族统一战线的建立
第三节 国民党与抗日的正面战场
考试范围：
1、战略防御阶段的正面战场
2、战略相持阶段的正面战场
考核要求：理解、领会和掌握国民党政府在抗战中执行的路线和正面战场的地位与作用;
第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
考试范围：
1、全面抗战的路线和持久战的方针
2、敌后战场与游击战争的战略作用
3、坚持抗战、团结、进步的方针
4、抗日民主根据地的建设
5、延安整风运动、抗战时期毛泽东的著述
考核要求：理解、领会和掌握中国共产党是抗日战争的中流砥柱
第五节 抗日战争的胜利及其意义
考试范围：
1、抗日战争的胜利
2、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位
3、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验
考核要求：理解、领会和掌握抗日战争胜利的意义、原因和基本经验；中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。
第七章 为新中国而奋斗
[本章重点]
1、1921年中国共产党诞生——1949年新中国成立前，中国三种主要的政治力量，三种建国方案(中篇综述部分)
2、资产阶级共和国的方案为什么在中国行不通?(中篇综述部分)
3、中国革命胜利的原因和基本经验
4、为什么说“没有共产党就没有新中国”，中国共产党取得革命胜利的基本经验是什么？
5、国民党为何会迅速走向崩溃？
第一节 从争取和平民主到进行自卫战争
考试范围：
1、中国共产党争取和平民主的斗争
2、国民党发动内战和解放区军民的自卫战争
考核要求：理解、领会和掌握中国共产党争取和平民主的方针
第二节 国民党政府处于全民的包围中
考试范围：
1、全国解放战争的胜利发展
2、土地改革与农民的广泛发动
3、第二条战线的开辟
考核要求：理解、领会和掌握国民党政权陷入全民包围之中的原因。
第三节 中国共产党与民主党派的合作
考试范围：
1、中间路线的历史作用与局限
二、第三条道路的幻灭
考核要求：理解、领会和掌握中国共产党与民主党派的合作、民主党派的历史作用
第四节 人民共和国：中国人民的历史性选择
考试范围：
一、南京国民党政权的覆灭
二、人民政协与临时宪法——《共同纲领》
三、中国革命胜利的原因和基本经验
考核要求：理解、领会和掌握中国革命胜利的原因和基本经验、“没有共产党就没有新中国”
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
[本章重点]
1、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？
2、没收官僚资本具有两重性
3、过渡时期总路线反映了历史的必然性
4、对资本主义工商业实行和平赎买政策
5、完成社会主义改造的意义
第一节 从新民主主义向社会主义过渡
考试范围：新民主主义社会的性质
考核要求：理解、领会和掌握新民主主义社会的性质
第二节 社会主义道路：历史和人民的选择
考试范围：
1、工业化的任务和发展道路
2、过渡时期总路线反映了历史的必然性
考核要求：理解、领会和掌握过渡时期总路线反映了历史的必然性
第三节 有中国特点的向社会主义过渡的道路
考试范围：
1、社会主义工业化建设
2、农业合作化运动
3、对资本主义工商业赎买的政策
4、社会主义基本制度在中国全面确立
考核要求：理解、领会和掌握对资本主义工商业赎买的政策及社会主义改造胜利的意义
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
[本章重点]
1、《论十大关系》的内容与意义
2、中共八大路线的制定
3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表
4、整风运动、反右派斗争、大跃进和人民公社化运动、庐山会议与七千人大会
5、“文化大革命”的发动与教训
第一节 良好的开局
考试范围：全面建设社会主义的开始与探索
考核要求：了解中国共产党人在早期探索中对社会主义建设有哪些理论建树
第二节 探索中的严重曲折
考试范围：“文化大革命”爆发的原因、经过与教训
考核要求：公正、客观的认识和评价毛泽东的历史地位
第三节 建设的成就 探索的成果
考试范围：了解建国后社会主义建设工作取得巨大成绩的表现
考核要求：认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义
第十章 中国特色社会主义的开创与接续发展
[本章重点]
1、关于真理标准问题的讨论
2、中共十一届三中全会的召开及意义
3、四项基本原则、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、三步走的发展战略
4、邓小平南方讲话
5、邓小平理论和“三个代表”重要思想
6、全面建设小康社会与科学发展观
第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步
考试范围：全面把握十一届三中全会的召开与改革开放的起步
考核要求：认识十一届三中全会召开的转折性意义
第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开
考试范围：改革开放格局的形成与现代化建设的深入推进
考核要求：了解社会主义精神文明建设、“三步走”发展战略和推进党的自身建设
第三节 中国特色社会主义事业的跨世纪发展
考试范围：邓小平的南方讲话与改革开放的进一步推进
考核要求：邓小平理论和“三个代表重要思想”
第四节 在新的历史起点上推进中国特色社会主义
考试范围：全面建设小康社会和改革开放的巨大进展
考核要求：理解中国特色社会主义的开创与接续发展
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
[本章重点]
1、民族复兴中国梦的提出
2、中共十八大的召开与全面建成小康社会的目标
3、“四个全面”战略布局
4、中共十八大以来的巨大成绩
5、中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
考试范围：全面建设小康社会与民族复兴中国梦
考核要求：中共十八大的召开、内容及意义
第二节 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
考试范围：十八大以来的变化
考核要取：中共十八大以来中国发生的历史变革与意义
第三节 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
考试范围：中共十九大的召开、中国社会矛盾的新变化
考核要求：认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
（三）参考书目
《中国近现代史纲要》编写组编：《中国近现代史纲要：2018年版》，北京：高等教育出版社，2018年。
原文链接：http://graduate.nbu.edu.cn/2019/zs-content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1081&wbnewsid=15453
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